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Ciudad de México, Mayo 12.- La pandemia por Covid-19 no solo dejó estragos en la salud física de millones de personas; también evidenció problemáticas en el acompañamiento y la validación de las infancias, derivadas de factores sociales, económicos y de salud.
En este contexto, especialistas en salud mental e infancia conversaron con Fernanda Familiar en el programa ¡Qué Tal Fernanda!, de Imagen Radio. La charla se centró en el «síndrome del niño invisible», un fenómeno que afecta a una parte de la población infantil en México.
¿Qué es el síndrome del niño invisible y por qué preocupa en México?
El llamado “síndrome del niño invisible” describe una forma de abandono emocional en la infancia, en la que los menores no reciben atención, validación ni acompañamiento afectivo.
Durante la entrevista, la periodista especializada en temas de infancia, Larisa Montero, explicó que no se trata de un caso aislado, sino de un fenómeno más amplio:
“Estamos en un escenario profundamente preocupante porque estamos teniendo esto que se gestó durante la pandemia (adultos estresados, adultos distraídos, adultos metidos en las pantallas) y eso está dando aún más invisibilidad a los niños.
Este problema se intensificó tras la pandemia. De acuerdo con UNICEF, el confinamiento incrementó los riesgos de aislamiento, ansiedad y falta de socialización en menores.
En México, la situación se agrava por dinámicas familiares y sociales. Según Montero, el síndrome surge por la falta de presencia significativa de los adultos en la vida de los niños, ya que muchos pequeños pasan horas solos, convirtiendo a las pantallas en sus principales cuidadores.
Las pantallas, las redes sociales y las plataformas de streaming se han convertido en niñeras de los niños y las niñas, no solo de esta franja etaria de los ‘pandemials’, sino de muchas otras edades.
Por su parte, la psicoterapeuta Junúen Guerrero señaló que, a raíz de la pandemia, los problemas de ansiedad y depresión aumentaron 25%, lo que refleja la ausencia de condiciones adecuadas para el desarrollo de una infancia plena.
Junúen Guerrero explicó que el síndrome del niño invisible está directamente relacionado con problemas de salud mental en la infancia. Las cifras expuestas durante la entrevista reflejan una crisis estructural:
Entre el 13% y el 20% de los niños, de 0 a 17 años en México, ya cuentan con un diagnóstico formal de salud mental, pero el 40% vive con malestar emocional.
Guerrero añadió que, además del uso excesivo de pantallas, los menores pueden ser violentados en entornos digitales a través del acoso cibernético, sin dejar de lado la violencia intrafamiliar o el bullying escolar.
A esto se suma el acceso limitado a atención especializada:
Solo hay aproximadamente 350 paidopsiquiatras para más de 30 millones de niños.