Berenice Reyes/IRZA
Chilpancingo, Gro., Este viernes, maestros del nivel básico realizaron la octava sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE), último encuentro colegiado del ciclo 2025-2026 para analizar los logros obtenidos, identificar áreas de mejora y definir estrategias para el próximo regreso a clase.
En el mensaje por esta actividad, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, confirmó la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de Maestras y Maestros (USICAMM).
El funcionario federal hizo un recuento por el cumplimiento de 20 años de represión contra los maestros de Oaxaca por parte del gobierno estatal de Ulises Ruiz, “apoyado” por el gobierno panista de Vicente Fox y el cumplimiento de 10 años de la masacre de Nochixtlán, “otro capítulo doloroso para el magisterio, cuando Enrique Peña Nieto y Aurelio Nuño impusieron por la fuerza su reforma”.
Aseguró que con la reforma educativa 2019, impulsada por el presidente Andrés Manuel López Obrador, “al docente le fue devuelta su autonomía profesional y reconocimiento como agentes vivos de la transformación para fundar la Nueva Escuela Mexicana”.
Al hacer un balance del avance obtenido durante este ciclo escolar, señaló el inicio de la consulta nacional “escuela por escuela” para “eliminar a la USICAMM”.
Mencionó los incrementos al salario y la función del Fondo de Pensiones Bienestar, para contrarrestar el injusto sistema de cuentas individualizadas y que, por decreto de la presidenta Claudia Sheinbaum, se detuvo el aumento de la edad de jubilación.
Agregó que, “como se comprometió la presidenta, la USICAMM va a desaparecer; queremos establecer una nueva relación entre el estado y el magisterio, en donde se garanticen los derechos laborales, la transparencia y que no regresen las prácticas del pasado como el influyentisimo, nepotismo, corrupción y venta de plazas”.
Refirió que durante la semana de la Fase Intensiva del CTE, en agosto, “arrancaremos una consulta escuela por escuela, para escuchar las voces de todos los maestras y maestros hasta alcanzar una reforma de diálogo con quienes habitan en el aula”.