Netza I. Albarrán Razo
Iguala, Gro., Nueve alumnos de la Escuela Profesional de Danza Arte en Movimiento (Epdam) están listos para representar a Iguala y al estado de Guerrero en una destacada muestra coreográfica nacional con la pieza Emociones, la cual se presentará a partir del 29 de junio en el Teatro de la Danza, en la Ciudad de México.


La coreografía, una obra de danza contemporánea creada por el maestro Wilbert García, aborda con fuerza y sensibilidad temas universales como la angustia, la desesperación y la frustración. A través del movimiento corporal, los jóvenes bailarines exploran y comunican un abanico de emociones humanas que buscan conectar con el espectador a un nivel profundo.


El equipo igualteco ha trabajado intensamente durante casi cuatro meses para perfeccionar cada paso, cada expresión y cada transición, con el objetivo de ofrecer una interpretación de alto nivel artístico. La pieza fue seleccionada entre cerca de 150 propuestas provenientes de distintas partes del país, de las cuales solo 15 lograron ser aceptadas para esta etapa.


Los alumnos participantes son: Sebastián Barajas Rojas, José Barajas Rojas, Wendy Sarahi González Valladares, Edna Yaretzi Palestina Cristino, Omar Canek Zamilpa Fernández, Aleida Zamilpa Fernández, María Fernanda Estrada Castrejón, Tifany Pauline Zambrano Miranda y Daniela Maricel Salgado Granados.
“Estamos muy emocionados por la oportunidad de estar en un evento de esta magnitud”, compartieron los estudiantes en entrevista para Diario 21.


Además de la participación grupal, el alumno Sebastián Barajas Rojas tendrá una intervención individual con la pieza San Sebastián, una interpretación intensa sobre el sufrimiento de un militar del siglo III.


Sebastián participará del 27 de junio al 5 de julio y será el único representante del estado de Guerrero entre los 30 bailarines seleccionados en la categoría individual. “Es un orgullo representar a Guerrero. Esta experiencia es un reto personal y una oportunidad para mostrar lo que se está haciendo en nuestra entidad en el ámbito de la danza”, expresó el joven bailarín.


Las coreografías presentadas en esta muestra serán evaluadas por un jurado especializado en danza contemporánea y artes escénicas. Las piezas que resulten seleccionadas tendrán la prestigiosa oportunidad de presentarse en el majestuoso Palacio de Bellas Artes, uno de los escenarios más emblemáticos de la cultura mexicana y de los más importantes a nivel internacional.


“Nuestro objetivo es ser seleccionados. No vamos solamente a concursar, queremos llegar a Bellas Artes. Sabemos que no cualquier artista tiene la oportunidad de alcanzar ese escenario, pero nos hemos preparado para lograrlo”, afirmaron los alumnos.


El maestro Wilbert García destacó que esta oportunidad es resultado del trabajo constante y la visión que se ha impulsado desde la creación de la escuela. “Epdam tiene un enfoque multidisciplinario, y queremos que estas bases les sirvan a nuestros alumnos para formarse como bailarines íntegros y profesionales. Creemos que tienen el potencial para alcanzar grandes metas”.


Además, subrayó el valor formativo de la danza y las artes en general. “El arte es una herramienta poderosa para transformar vidas. Aquella persona que desde temprana edad practica las artes, en este caso la danza, se desenvuelve en una sociedad tan compleja como una persona más segura y más competitiva”, dijo.


Los alumnos también hicieron un llamado a la niñez y juventud de Iguala para que se acerquen a la danza en cualquiera de sus modalidades, ya que, señalaron, más allá de una actividad estética, permite fortalecer la salud física, mental y emocional. Agradecieron el apoyo incondicional de sus familias, amigos y comunidad, quienes han sido parte fundamental en su proceso formativo y en la realización de este sueño.


“Es importante que se valore el esfuerzo de los artistas locales, porque este tipo de logros no son comunes. Estar en un escenario nacional como el Teatro de la Danza y aspirar a Bellas Artes es algo muy grande para nosotros y para Iguala”, concluyeron.

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