IRZA
Chilpancingo, Gro., Después de cuatro horas de bloqueo en el bulevar Vicente Guerrero, a la altura del Parador del Marqués, integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) retiraron su protesta luego de que una mesa de negociación con autoridades federales y estatales derivara en una serie de compromisos para atender demandas históricas del magisterio.
La movilización inició alrededor de las 2 de la tarde, cuando cientos de docentes marcharon desde el monumento a Nicolás Bravo hasta el principal acceso al sur de la capital, provocando largas filas de vehículos y afectaciones a la circulación durante gran parte de la jornada.
Mientras los manifestantes mantenían cerrada la vialidad, en la residencia oficial Casa Guerrero se desarrollaba una mesa tripartita encabezada por la gobernadora Evelyn Salgado Pineda; el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo; y representantes de la dirigencia estatal de la CETEG.
Tras varias horas de negociación, a las 5:40 de la tarde, la secretaria general de la organización, Elvira Veleces, informó a los docentes concentrados en el bloqueo que se alcanzaron acuerdos en temas laborales, salariales, administrativos y de seguridad social.
“No fuimos a negociar ningún asunto personal, este es un asunto netamente colectivo, compañeros, 22 puntos que se abordaron el día de hoy”, expresó la dirigente al presentar los resultados de la reunión.
Entre los compromisos anunciados destaca una mesa de trabajo programada para el 2 de julio en la Secretaría de Gobernación para abordar la participación sindical en el proceso de renovación de la dirigencia de la Sección 14 del SNTE.
Asimismo, los gobiernos federal y estatal acordaron gestionar ante la Secretaría de Hacienda un incremento al bono por el Día del Maestro, que pasaría de 3 mil 930 a 4 mil 500 pesos, mientras que para el Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE) se buscará elevarlo de 2 mil 420 a 3 mil pesos a partir del ciclo escolar 2026-2027.
La negociación también incluyó la revisión de demandas relacionadas con educación indígena, recategorizaciones, basificaciones, adeudos de horas laborales, infraestructura escolar dañada por los huracanes Otis y John, así como la creación de una Subsecretaría de los Pueblos Originarios.
Uno de los temas que generó mayor expectativa entre los docentes fue el seguimiento a la problemática del Plan Flexible de Previsión Social (PPS), sobre el cual la dirigencia cetegista denunció presuntas irregularidades millonarias que afectaron a trabajadores del sector educativo.
Durante la reunión también participaron representantes del ISSSTE, quienes acordaron instalar nuevas mesas de trabajo para revisar asuntos relacionados con jubilaciones, servicios médicos, créditos del FOVISSSTE y la habilitación de una Casa del Día para jubilados en Chilpancingo.
La CETEG destacó además que se confirmó la asignación de una ambulancia para la unidad médica del ISSSTE en Chilapa y el análisis para ampliar la cobertura de servicios médicos en distintas regiones del estado.
Pese a los acuerdos alcanzados, la dirigencia dejó claro que las demandas centrales del movimiento magisterial continúan vigentes, particularmente las impulsadas por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
Al anunciar el levantamiento del bloqueo, Elvira Veleces subrayó que la organización mantendrá la exigencia de derogar la Ley del ISSSTE de 2007, una de las principales banderas de lucha del magisterio disidente a nivel nacional.
Minutos antes de la liberación de la vía, automovilistas atrapados en el congestionamiento suplicaban el fin de la protesta tras permanecer varias horas varados. Finalmente, alrededor de las 6 de la tarde, los docentes concluyeron la movilización entonando el himno “Venceremos” y anunciando su retorno a los centros de trabajo a partir de este martes.
Aunque la CETEG presentó los acuerdos como un avance significativo, el cumplimiento de los compromisos dependerá ahora de que las mesas de seguimiento se traduzcan en acciones concretas, en un conflicto que durante años ha marcado la relación entre el magisterio guerrerense y las autoridades educativas.