¿TODAVÍA SE CHUPA EL DEDO?-DON CHIMINO
Por: J. David Flores Botello
¿TODAVÍA SE CHUPA EL DEDO? — Usted le acomoda la cobija, apaga la luz y, antes de salir del cuarto, lo ve otra vez con el pulgar en la boca. «¿Todavía te chupas el dedo? ¡Si ya vas al kínder!». El niño esconde la mano debajo de la cobija y usted, que ya iba de salida, se queda un momento en la puerta. ¿Lo deja dormir o será hora de ayudarlo a dejar el hábito? Para entender por qué lo hace, hay que acordarnos de cuando era bebé. La succión le servía para alimentarse y también para tranquilizarse. Quizá usted lo recuerda en la cuna, con los ojos a medio cerrar y el dedito en la boca, a punto de quedarse dormido. Conforme crece, puede seguir recurriendo al pulgar cuando tiene sueño, cuando se cansa o cuando algo lo inquieta. Muchos niños dejan de hacerlo por sí solos durante los primeros años. Si el hábito persiste, fíjese en qué momentos aparece. ¿Se lleva el pulgar a la boca un ratito al dormirse? ¿También lo hace mientras mira la televisión, cuando va en el coche o después de un día que le costó trabajo en el kínder? Para el dentista importa cuántas veces lo hace, cuánto tiempo dura y con qué fuerza succiona. Cuando el hábito es intenso y se prolonga, puede cambiar la forma del paladar o la manera en que se juntan los dientes. A veces, al cerrar la boca, queda un espacio entre los dientes de adelante. En casa, aproveche un momento tranquilo para hablarlo. Puede decirle «He visto que te chupas el dedo cuando ya tienes sueño. ¿Qué te parece si hoy abrazas a tu osito mientras te leo el cuento?». Por esa noche, la meta puede ser solamente escuchar el cuento entero con el osito en los brazos. Al terminar, dígale qué hizo bien. «¡Lo lograste! Escuchaste todo el cuento abrazando a tu osito». Si mañana vuelve a llevarse el dedo a la boca, pueden intentarlo otra vez. También vale la pena preguntarse qué estaba pasando justo antes. Si llegó del kínder callado y con el pulgar en la boca, quizá convenga sentarse a su lado y preguntarle cómo le fue. Puede que necesite un abrazo antes de animarse a contar que extrañó a mamá o que se peleó con un amigo. Y si los hermanos ya empezaron con el «¡pareces bebé!», pídales que dejen las burlas y que le permitan intentarlo a su ritmo.
Recuerde que, si a los tres años su hijo todavía se chupa el dedo con frecuencia, conviene comentarlo con el dentista infantil. Si usted ya nota algún cambio en la mordida, puede consultarlo antes. En casa, ayúdelo sin regaños. Empiecen con una meta pequeña y felicí¬telo cada vez que la logre. Esta noche, esa meta puede durar apenas lo que dura un cuento.
La orientación sobre la edad, la mordida y el refuerzo positivo se apoya en las recomendaciones de la Academia Americana de Odontología Pediátrica y la Asociación Dental Estadounidense.
DON CHIMINO.- Muy interesante lo que nos taba paticando el profesor Florentino tocante a la historia de Acapulco de mis sospiros. Y no nomás yo era que taba embobado con su pática, todos los de esa mesa tábamos asina. Eso sí, nadien, ni ninguno ni ninguna dejaba de comer y echar cheve y mezcal. Y bueno, el profesor siguió: –– “Cuando aquellos galeones llegaban a Acapulco, el puerto cobraba una actividad extraordinaria. Se organizaba una feria comercial a la que acudían mercaderes de distintas regiones. Las mercancías se descargaban, se revisaban y se negociaban. Después comenzaban su recorrido por tierra hacia la Ciudad de México, desde donde muchas continuaban hacia Veracruz y finalmente a Europa. En sentido contrario, desde la Nueva España se enviaba principalmente plata, que tenía una enorme demanda en los mercados asiáticos. De esta manera, Acapulco se convirtió en uno de los puntos más importantes del comercio entre América y Asia. No era simplemente un puerto donde llegaban barcos: era un lugar donde se encontraban personas, lenguas, costumbres, alimentos y conocimientos de distintas partes del mundo”. Yo alevanté la cuchara pidiendo la palabra y le pregunté que, si aquella gente que venía de Asia se quedaba a vivir en Acapulco o nomás bajaba sus mercancías y se regresaba. Muy amablemente dijo: ––“Muy buena pregunta, Chimino. Algunos comerciantes y tripulantes regresaban, pero otros permanecieron en la Nueva España. Entre ellos hubo personas originarias de Filipinas y de diferentes regiones asiáticas, algunas llegadas libremente y otras en condiciones de servidumbre o esclavitud. Su presencia contribuyó a la mezcla cultural de estas tierras. También llegaron plantas, objetos, técnicas y costumbres que con el paso del tiempo se incorporaron a la vida cotidiana. Incluso algunas palabras que todavía utilizamos tienen relación con aquellos intercambios. La historia del Galeón de Manila no es solamente una historia de barcos y mercancías; también es una historia de personas”. El doctor Melitón, que hasta entonces ´bía escuchado muy atento, preguntó si aquellos galeones transportaban también animales vivos, porque él había leído que algunos productos y especies viajaban de un continente a otro. Florentino, re bueno pa´la paticada dijo: —Efectivamente. Hubo intercambio de plantas y animales entre Asia y América, aunque no todo llegó en los mismos barcos ni al mismo tiempo. Un ejemplo interesante es la palma de coco, que se extendió por nuestras costas del Pacífico, en parte gracias a esos viajes. También llegaron conocimientos para cultivarla y aprovechar sus frutos, sus hojas y sus fibras. Pero no podemos decir que todo lo que hoy tenemos en la costa lo trajo un solo barco o un solo pueblo. Muchas de nuestras costumbres se fueron formando con las aportaciones de distintas comunidades a lo largo de generaciones”. El profesor Florentino, se detuvo un momento de su pática, le pidió a Ruben otra cerveza en lo que mi compadre Eleuterio, siempre atento, le servía otro mezcal el cual se lo tomó de dos tragos, a luego le dio un trago a su cerveza, se echó sus sacudidas de perro acabado de bañar y le siguió: ––“Ahora les voy a platicar sobre el lado peligroso de aquella riqueza. Imaginen ustedes lo que significaba para otros países saber que cada año llegaba a Acapulco un barco cargado de mercancías valiosísimas. La plata, las sedas, las porcelanas y las especias representaban verdaderas fortunas. No es extraño que aquellas rutas despertaran la ambición de corsarios y navegantes enemigos de España. Uno de los episodios más famosos ocurrió en 1587, cuando el inglés Thomas Cavendish capturó frente a las costas de Baja California el galeón Santa Ana, que navegaba desde Manila hacia Acapulco. El botín fue enorme y demostró que el comercio del Pacífico también podía ser atacado. Conviene distinguir entre piratas y corsarios: estos últimos actuaban con autorización de sus gobiernos para atacar embarcaciones enemigas, aunque para quienes sufrían el asalto la diferencia no resultaba demasiado consoladora. La necesidad de proteger el puerto llevó a construir defensas cada vez más importantes. En 1617 comenzó la construcción del primer Fuerte de San Diego, diseñado por el ingeniero militar Adrián Boot. Aquella fortaleza tenía forma de estrella de cinco puntas, con gruesas murallas y cinco salientes llamados baluartes, desde donde los soldados podían disparar de frente y hacia los costados. Un foso seco la rodeaba para dificultar que los atacantes llegaran hasta sus muros. Estaba destinada a proteger el puerto, sus instalaciones y las mercancías que llegaban del otro lado del océano. Sin embargo, el fuerte que vemos actualmente no es exactamente el mismo. El terremoto de 1776 dañó gravemente la construcción original y fue necesario levantar una nueva fortaleza, cuya obra se concluyó en 1783. Por eso, cuando visitamos el Fuerte de San Diego, estamos contemplando una construcción que reúne distintas etapas de la historia de Acapulco”. El doptor Melitón alevantó su caballito y preguntó si los cañones de aquel fuerte llegaron a dispararse contra barcos enemigos o si estaban principalmente para espantarlos. El profesor sonrió y dijo que ésa era una excelente pregunta, pero que para responderla había que conocer primero cómo funcionaba la defensa del puerto, qué armas tenían los soldados y cuáles fueron las amenazas reales que enfrentó Acapulco”. El profe le dio otro trago a su cerveza, garraspió tantito y nos dijo que la historia apenas comenzaba, porque el Fuerte de San Diego tambor ´bía sido testigo de acontecimientos muy importantes durante la lucha por la Independencia de México, pero, como ya me colgué de nuez, áhi pa l´otra les sigo paticando, ¡hasta la prótsima!.