IRZA
Zumpango del Río, Gro., La gobernadora Evelyn Salgado Pineda aseguró que en las obras de infraestructura educativa de su administración no se escatiman recursos ni materiales.
Durante un recorrido de supervisión a los trabajos de reconstrucción del edificio de la escuela primaria “Profesor Cresencio A. Miranda”, en esta cabecera municipal de Eduardo Neri, insistió en que la educación es “la herramienta más poderosa” para transformar a Guerrero.
A esta visita acudió con el secretario de Educación, Ricardo Castillo Peña, y el director del Instituto de Infraestructura Física Educativa, Enrique Ramírez Barrios, y fueron recibidos por el director de la escuela, Marco Antonio Martínez Beltrán.
“Aquí podemos observar, no es una infraestructura cualquiera, la verdad es que tuvo muy buena inversión. En todas y cada una de las obras siempre les he indicado que sea material de buena calidad, que no se escatimé cuando se trata de la educación”, destacó.
La gobernadora abundó: “entendemos que la educación es la herramienta más poderosa que tenemos para transformar, no nada más nuestro estado, sino el mundo”, y recorrió el nuevo edificio escolar, cuya reconstrucción tendrá una inversión cercana a los 19 millones de pesos.
La obra incluye aulas didácticas, biblioteca, taller de cómputo, cocina, sanitarios, dirección y otras áreas que, añadió, permitirán ofrecer mejores condiciones para el aprendizaje de niñas y niños.
El director del Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE), Enrique Ramírez Barrios, explicó que actualmente se ejecuta la etapa final del proyecto, con una inversión adicional de 5.3 millones de pesos.
Con esa última intervención construirán la barda perimetral, el pórtico de acceso, la explanada y concluir las instalaciones del plantel, cuya entrega está prevista en aproximadamente cuatro meses.
Y el secretario de Educación, Ricardo Castillo, destacó que la política educativa de la gobernadora Salgado no solo consiste en la construcción de aulas, sino también en justicia laboral para el magisterio, especialmente a quienes tenían ingresos menores.
En ese sentido, dijo que la actual administración ha recategorizado a profesores que tenían entre 20 y 30 años con claves inferiores a las que les correspondían, especialmente las “claves bajas” de la región Montaña, y que han entregado nombramientos de supervisores, directores y subdirectores, aunque no precisó cuántos.