Fernando Polanco Ochoa
Chilpancingo, Gro., El secretario de Educación en Guerrero (SEG), Ricardo Castillo Peña, señaló que las pintas con presuntas amenazas de “tiroteo” en secundarias de Acapulco y Chilpancingo fueron “broma de mal gusto”.
De acuerdo con el funcionario, se trata de “ocurrencias” de estudiantes para suspender clases.
Abordado este jueves en la sede del Congreso local, durante el Parlamento Infantil, comentó que ese tipo de conductas no son exclusivas de Guerrero.
“Queremos pensar que es una situación derivada de que a algún muchacho se le hizo gracioso, de que, al muchacho, muchacha, quisieron matar la clase de ese día y, bueno, el día de ayer lo lograron”, dijo.
Comentó que se replica en otras entidades de país y que por la misma razón participó en una reunión de trabajo con el secretario de Educación Pública del gobierno federal, Mario Delgado Carillo, quien les entregó un protocolo que replicará en Guerrero.
En menos de dos días, fueron localizados mensajes en los sanitarios de hombres de escuelas secundarias de esta ciudad capital, Acapulco y otras en la región Costa Grande, donde se advierten “tiroteos”.
Entre el 21 y el 24 de abril se registraron por lo menos cuatro reportes de presuntas amenazas de ataques en escuelas secundarias, tres en Chilpancingo y uno en Atoyac.
Ricardo Castillo explicó que implementarán medidas, como emisión de comunicados a la comunidad estudiantil y plantilla laboral, y compartirán información a través de una plataforma para actualizar el estatus del mismo problema.
Sobre la posibilidad de emitir sanciones por ese tipo de “bromas”, explicó que solo serían aplicables en trabajadores o adultos, mientras que los alumnos, de ser el caso, serían canalizados a atención psicológica junto con sus padres.
Agregó que la Secretaría de Seguridad Pública definirá si la conducta de los adolescentes pudiera representar un riesgo, pero llamó a los padres de familia y docentes a “guardar la calma” y llevar a cabo recorridos en las escuelas para evitar que las bromas se materialicen.