DEMOCRACIA, el «lado oscuro» de esa
Por: Enrique Castillo González
Luchando por quitarnos la etiqueta de «monotemáticos» los rodeantes de la mesa, dentro de este nuestro think tank, solemos detener el paso redoblado (les digo pues) para aterrizar en otras «academias».
Hoy tenemos en la papelera el enorme tema de la DEMOCRACIA. Ahora, desarrollaremos ese desde el lado oscuro, corrijo, desde el lado «poco visible» de tal asunto.
Permanentemente, mi atención reconoce el estilo y quehacer de pensadores de genes Cananeos, leer plumas libanesas y minutos después judías, para nos (los del Tanque de Ideas) es recurrente; Abu-I-Hasan-Ali-Ibn-Nafi, «Ziryad», forzosamente emigró del Califato predominante de Damasco (siglo XI ¿?) para refugiarse en el naciente Califato de Córdova. Así, este músico, gastrónomo e influencer aportó decenas de métodos culturales al desarrollo de occidente, ello desde Al Ándalus. ¿Nassim N Taleb?.
Hoy, es decir, por estas épocas, si se pretende caminar por el terreno del «análisis» obligado es estudiar todos los renglones y párrafos escritos por Nassim Nicholas Taleb; cuando este, también paisano de Gibrán (K)Jalil explicó el hoyo negro formado en el mundo del análisis; quitó las telarañas y cambió la lógica de las prospectivas; luego entonces y desde ya, la práctica de diseñar escenarios, ver otras «expectativas» e incluso esperar otros «impactos» es algo necesario para encontrar vetas de verdad. Los cisnes negros, antes negados, hoy abanican sobre y frente a nosotros. ¿Otro Cananeo? bien, pero este es judío.
Hace 8 minutos cerré, dejando señalada «la página por leer», el libro escrito por Yuval Noah Harari; acá, Yuval comenzó a llevarme por el desarrollo de la humanidad, no digo más pues, lo dije antes, aún lo estoy leyendo (¡gracias Manuel Zamudio por obsequiarme este banquete de letras!). Y si, ciertamente de esos años antes, Issac Asimov me mostró la excelente claridad del pensamiento analítico de Asquenasis y Sefardis, y otro judío, Henry Kissinger también me había dejado ver esas líneas.
Ahora, …voy.
En 1982, siendo yo Director de Seguridad del hotel María Isabel Sheraton, participé en la administración de la logística y seguridad de la Filarmónica de Israel, la Orquesta daría sendos conciertos, el primero en el Auditorio Nacional y el siguiente en el majestuoso Palacio de Bellas Artes. En esos ires y venires alguien le preguntó a Zubin Mehta, Director de esa Orquesta, -¿cómo elige usted a sus «Maestros» (dicho de otra forma, ¿cuál fue el proceso de selección de los integrantes de esta Filarmónica?), la explicación del Maestro Mehta fue una gran lección de DEMOCRACIA.
-Durante el tiempo de la selección nunca veo a los ejecutantes- viendo los rostros de interrogación el Director Indú aumentó los detalles – mientras hago la selección entre ellos y yo siempre medía una cortina negra, así, sentado yo en una butaca y aquellos entrando y saliendo de bambalinas van, uno a uno, ejecutando sus instrumentos; entonces, no veo ni edades ni sexo, me quedo con la belleza y ejecución. Finalizado ese ejercicio solo digo los «números» de los ejecutantes y a formar la orquesta- agregó.
-Suele suceder, en la sección de metales es común tener en su mayoría maestros barones, mientras, en algunas cuerdas, violines, (violón) celos suelen ser más mujeres de mediana edad, ya en la sección de Contrabajos son más los hombres de mediana edad.
Zubin Mehta amplió la información -habrá quien piense «en las percusiones son los hombres los favorecidos» pero, créanlo, hemos tenido maestras percusionistas extraordinarias-. Ciertamente fue de gran valor y ahora más pues, la intención de este patrullamiento, además de hablar de DEMOCRACIA no duda en mencionar la «equidad de género». Ahora vamos con otro ejemplo.
Una mañana de lunes, primer día de la semana escolar, y ya con todos los alumnos de 6to año en sus pupitres, se presentan dos mujeres uniformadas de blanco, mientras una de ellas acomoda las cosas (algodón, frascos de alcohol y decenas de jeringas desechables), la otra, con lenguaje corporal de «jefa», se pone frente al grupo, todos los preadolescentes observaban y palidecían, así la enfermera líder dice.
…-estas son vacunas para difteria, tosferina y tétano, su función es no permitir a estas enfermedades el acceso a sus sistemas (cuerpos) ahora, este Gobierno es primordialmente DEMOCRÁTICO, no impone nada, entonces la pregunta es ¿quién quiere ser vacunado? y les pide levantar la mano con el dedo índice arriba para así, ellas (las enfermeras), pasen a sus lugares a inyectar en sus brazos la inmunización a quien lo haya elegido.
Resultó, solo una de las alumnas aceptó ser pinchada en el hombro y así ser vacunada, las enfermeras hicieron su trabajo y respetaron la democrática decisión del grupo… y, aunque meses y años después más de cinco exalumnos de ese «grupo de demócratas» murieron por alguna de aquellas enfermedades, la DEMOCRACIA funcionó.
Espero entonces el desarrollo de las ideas impresas en los párrafos anteriores; uno, proyecte la necesidad de abrir espacios para leer analistas alejados de la practicidad sajona (Ingleses y Norteamericanos) y de lo puramente barroco de los germanos, busco también regresar el pensamiento árabe (ojo, no digo musulmán) y hacer ejercicios de ANÁLISIS sin cuidarse de la idea de «cometer un pecado» o «salirse de la disciplina germana».
Cierro. El quid de este extraño patrullamiento va por la idea de fortalecer la búsqueda del «¿dónde está la DEMOCRACIA? ¿cuáles son sus límites? ¿se defiende la práctica de la DEMOCRACIA aun a costa de la vida de aquellos neófitos? Y a otra cosa.
Último patrullaje.- Inmerso en el bosque de la revolución traída por el nuevo modo de entender la SEGURIDAD HUMANA, vemos cómo la DEFENSA trabaja en el cambio de paradigma de -pasar de la explotación de sus recursos humanos al trabajo con liderazgo de su Talento Humano-, ello contrastando con el tiquis miquis dentro de la cúpula de la SEMAR, donde una cúpula crápula provocó un escandaloso «zafarrancho de desprestigio». obvio, daremos followup.
Balazo al aire.- Temporada de calor.
Greguería.- Por estos días los animales…políticos deben escoger o ¿son cazadores furtivos? o ¿serán agricultores en busca de buenas cosechas?
Oximorón.- YALA…YALA, pero con calma.
Haiku.- Y vives en mis ojos,
en mis oídos
trina y canta tu voz.